1. Fátima:
El proyecto está hecho con la finalidad de que nosotros, los alumnos, aprendamos de una forma nueva y más activa definiciones y leyes de la física y de otras materias. Para hacerlo utilizamos cuatro asignaturas, cada una de ellas se utilizan para una labor: 1-Educación Física, se encarga de la explicación de los movimientos, para ello hemos hecho una serie de actividades, juegos y ejercicios como, hockey, el juego de la bandera, relevos...; 2-Ciencias Naturales, se encarga de la explicación de definiciones de física, como de fuerza y movimiento y ahora estamos empezando a estudiar las tres leyes de Newton; 3-Inglés, el vocabulario, es decir, los profesores eligieron a la película de "Los Juegos Del Hambre" porque creyeron que con esta película como motivación haría que nos esforzásemos más y prestásemos mayor atención, y al estar producida en inglés esta película así podríamos reforzar nuestro vocabulario en esta asignatura; 4-Música, en esta asignatura estamos aprendiendo a tocar la canción de esta película (The hanging tree) con la flauta. En mi opinión este proyecto es bueno para que los alumnos nos motivemos más para aprender mejor estas asignaturas, a su vez me parece una buena forma de aprendizaje ya que en esta nueva metodología utilizamos cosas diferentes a las clases que hacemos en el día a día como las nuevas tecnologías.
2. Marcos:
Mi opinión sobre este proyecto llamado "The Newton Games" es la siguiente, en la asignatura de inglés hemos creado un blog para realizar entradas sobre este proyecto, en CCNN hemos estado dando movimiento y fuerzas sobre la física y estamos empezando con las tres leyes de Newton que son muy conocidas,en Educación Física hemos realizado juegos o actividades sobre el movimiento por ejemplo: Hockey,relevos,bandera y haremos mas actividades como éstas y esto lo hemos hecho en grupos.Este proyecto según creo es para aprender cosas de la física, una nueva parte de la ciencia, y con este proyecto estoy seguro de que todos mis compañeros y yo lo aprenderemos rápido, además esta idea del proyecto por mi parte me gusta y me parece adecuada para dar física.
Las asignaturas empleadas para este proyecto son las mejor dadas para la física claramente por sus labores en cada parte físicamente, E.F. se encarga del movimiento, CCNN de las fuerzas e Inglés en función de vocabulario.
3. Mª José:
Este proyecto ha sido creado con la finalidad de que aprendamos más y mejor.En este proyecto han sido implicadas las asignaturas siguientes: Ciencias Naturales, para aprender nuevos métodos de la física como el movimiento, la fuerza, las tres leyes de Newton...; Inglés: lo que hemos hecho hasta ahora en esta asignatura ha sido ver la película "Los Juegos del Hambre" en inglés y escuchar la canción, a su vez hemos creado este blog; Educación Física: hemos realizado actividades como la de la bandera, hockey, carreras... algunos de estos ejercicios se dan en la película; Música: hemos aprendido a tocar la canción "The hanging tree" con la flauta.
En un primer momento los profesores nos han dicho que iban ha utilizar la película como una motivación para nosotros los alumnos, ahora ha ido "evolucionando" en todas las asignaturas, hemos aprendido cosas nuevas acerca del proyecto. En mi opinión es una manera mucho más motivadora para nosotros, porque implica la película y nos centramos mucho más y mejor. Esta es mi opinión acerca del proyecto.
4. Berenice:
En mi opinión este proyecto nos va ha hacer mejorar en las asignaturas y prestar más atención en las clases. Para este proyecto hemos usado 4 asignaturas: inglés, vocabulario; CCNN, física; E.F, juegos y ejercicios; Música, la canción con la flauta. Para mejorar el proyecto, hemos hecho este blog para ir publicando lo que hacemos a lo largo de las clases y como vamos mejorando en el proyecto. El proyecto ha sido creado para que al final nos centremos más en las clases y a su vez para usar nuevas metodologías, como las tecnologías.
3. Mª José:
Este proyecto ha sido creado con la finalidad de que aprendamos más y mejor.En este proyecto han sido implicadas las asignaturas siguientes: Ciencias Naturales, para aprender nuevos métodos de la física como el movimiento, la fuerza, las tres leyes de Newton...; Inglés: lo que hemos hecho hasta ahora en esta asignatura ha sido ver la película "Los Juegos del Hambre" en inglés y escuchar la canción, a su vez hemos creado este blog; Educación Física: hemos realizado actividades como la de la bandera, hockey, carreras... algunos de estos ejercicios se dan en la película; Música: hemos aprendido a tocar la canción "The hanging tree" con la flauta.
En un primer momento los profesores nos han dicho que iban ha utilizar la película como una motivación para nosotros los alumnos, ahora ha ido "evolucionando" en todas las asignaturas, hemos aprendido cosas nuevas acerca del proyecto. En mi opinión es una manera mucho más motivadora para nosotros, porque implica la película y nos centramos mucho más y mejor. Esta es mi opinión acerca del proyecto.
4. Berenice:
En mi opinión este proyecto nos va ha hacer mejorar en las asignaturas y prestar más atención en las clases. Para este proyecto hemos usado 4 asignaturas: inglés, vocabulario; CCNN, física; E.F, juegos y ejercicios; Música, la canción con la flauta. Para mejorar el proyecto, hemos hecho este blog para ir publicando lo que hacemos a lo largo de las clases y como vamos mejorando en el proyecto. El proyecto ha sido creado para que al final nos centremos más en las clases y a su vez para usar nuevas metodologías, como las tecnologías.
5. Sergio:
My opinion is that the project will move forward on the issues that are included in the project and to understand them better and being a motivating way: Science, to learn new topics of physics like motion, force, the three laws by Newton ... In English classes, what we have done so far has been to see the movie "The Hunger Games" in English and listen to the song and have also created this blog to publish , using entries like this, all our progress with the project and our opinion about what we have done in it .In PE, we have been doing a series of tests related to the laws of Newton and its corresponding classification, eg relay races have been done, other races, acrosport ... Also we used the subject of music to learn to play the song "The Hanging Tree" with the flute. The film has served and serves as motivation for us. Now is increasingly moving in the same project and in the classroom. In conclusion this project for me is fine for us, students, to learn in a more motivated and advanced way, and so we become more entertained and have more fun and we are using new technologies, eg room "technology" school, touchscreens, etc.
